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深入挖掘高校各门课程思政元素,把思政教育工作贯穿教学全过程,是新形势下高校思想政治教育的发展趋势。现有文献很少有从某一具体课程的思政元素挖掘方面进行研究,并对教学效果进行评价。本文结合“投资学”课程特点,分析思政元素挖掘原则,挖掘相应思政元素;给出“投资学”课程思政教学及评价方法。
“投资学”课程思政元素挖掘与教学
【摘 要】
：
深入挖掘高校各门课程思政元素,把思政教育工作贯穿教学全过程,是新形势下高校思想政治教育的发展趋势。现有文献很少有从某一具体课程的思政元素挖掘方面进行研究,并对教学
【机 构】
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上海财经大学金融学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
：
上海市课程思政教育改革试点项目(2019120227),上海财经大学课程思政项目(20181200070)
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