【摘 要】
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众所周知,人文教育是初中数学素质教育的重要组成部分。作为一名数学教师,应把数学的科学教育与人文思想教育结合到一起,在教学中努力挖掘教材中蕴含的人文教育功能,从而提升
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众所周知,人文教育是初中数学素质教育的重要组成部分。作为一名数学教师,应把数学的科学教育与人文思想教育结合到一起,在教学中努力挖掘教材中蕴含的人文教育功能,从而提升学生的人文内涵。就如何培养学生的人文素养,旨在提高数学教学效率。
As we all know, humanistic education is an important part of junior high school mathematics quality education. As a mathematics teacher, we should combine mathematics science education with humanistic ideological education, and strive to tap the humanistic education function contained in the teaching materials in order to enhance students’ humanistic connotation. How to cultivate students’ humanistic qualities aims to improve the efficiency of mathematics teaching.
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