健全基础教育质量保障体系、全面提高基础教育质量是一项系统工程，任务很重，涉及面广。为此江苏省教育厅明确要求，必须周密部署、整体推进，抓住重点、务求实效。具体要抓好五项工作：一是深化以生为本的教学改革，树立正确的学生观和教育观。二是进一步抓好课程教材建设，着力构建体现先进教育思想理念、开放兼容的基础教育课程体系。三是着力加强教师队伍建设，努力建设一支主动学习、善于学习、终身学习的高素质教师队伍。四是引导和推进课堂教学改革创新，创新教学理念、改革课堂教学、构建有效课堂。五是加强支撑教育质量的教学设施建设，以提升质量为核心优化教育资源配置，以深化网络环境下的教学改革为重点提高信息化水平，以推进学习方式变革为目标启动课程基地建设，为推进教育教学改革、提高基础教育质量奠定基础。
　　
　　南京市“百校千师”携手共进，城乡教师共同发展
　　在“十二五”开局之年，为进一步推进城乡教育一体化，实现教育现代化的战略目标，南京市委市政府提出继续实施“百校千师携手共进计划”的战略任务。根据市委市政府的要求，南京市教育局下发文件，提出了下一阶段的工作目标及任务，要求教师培训机构及优质义务教育学校实行校与校结对帮扶，携手共进。结对学校要从实际出发，共同制定学校教师专业发展计划，各自发挥优势，在培训、科研、教研等方面进行全方位的对口交流和携手合作。日前，市教育局组织了结对协议签字仪式。
　　
　　江苏省一维多利亚州中小学教育研讨会在苏州召开
　　日前，江苏省一维多利亚州中小学教育研讨会在苏州召开。研讨会由省教育厅和澳大利亚维多利亚州教育与儿童早期发展部主办、苏州市教育局承办。两地教育主管部门代表、维州和苏州20所结对学校代表共70多人出席了会议。会议代表分赴苏州市10所结对学校进行影子学习和交流访问。维州官员介绍，维州学校教学质量高，学习环境好，学校关注每一个学生的成长，在多元化课程开设、小班化教育以及学校管理等方面取得了许多成功的经验。他们希望通过学校交流、文化体验和住家等形式，加深对苏州教育、文化的认识和理解，增进双方教育工作者的友谊与合作。
　　
　　河心小学构建高效课堂，促进学生个性发展
　　前不久，溧阳市教研室在该市河心小学举行了“构建高效课堂，促进个性发展”专题研讨活动，目的是为了扎实有效地推进课程改革，加强学生个性化课堂的建设，提高课堂教学实效，提升教学质量，促进教研交流。河心小学的8位老师分别执教了语文、数学、英语三门学科的公开课。参加活动的代表畅所欲言，在思想碰撞中产生了智慧的火花，教研室的专家也提出了指导性意见。本次活动提供一个很好的学习与交流的平台，取得较好的研讨效果。
　　
　　范集镇构建三大平台，强势推进校本研究
　　为构建高效课堂，淮安市范集镇转变教研方式，着力构建三大平台，强势推进校本研究：一是学习平台。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，对教师读书、笔记、撰写论文、参加教研活动等提出明确要求。二是实践平台。通过赛课、新教师过关课、骨干教师示范课、课改专题观摩课等多层次、全方位的教学实践来提高教师水平，构建高效课堂。三是反思交流平台。倡导反思性教学，把“反思”作为校本研究的重要途径和手段。