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本文以高等教育出版社出版的《数控加工机械基础》里的《轴》课程内容为信息化教学研究案例，进行了信息化教学资源、教学内容、学生情况、教学目标和教学重难点等的分析，并利用学校资源库平台、网络助学平台和微信公众平台，自己开发的电子任务书、视频动画、FLASH交互游戏等信息技术与资源，对课前、课堂和课后的教学环节上展开探索，重在研究信息化教学如何为学生提供必要而有益的支持，不仅有效提高课堂教学质量，而且实现了学生递进、交互、自主、有趣的学习。