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本文在马克思主义理论教学中实施了"提示一阅读一讨论(辩论)一小结"四步教学法的尝试,这一方法的创新,取得了一定的教学改革经验,收到预期的良好效果.
方法创新：政治理论课实施“四步教法”的有益尝试
【摘 要】
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本文在马克思主义理论教学中实施了"提示一阅读一讨论(辩论)一小结"四步教学法的尝试,这一方法的创新,取得了一定的教学改革经验,收到预期的良好效果.
【机 构】
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嘉应学院社科部
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2004年4期
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