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据调查,多数中职教师通过对中职诗歌教学现状的定性研究,归纳总结研究资料的过程中发现,中职学生对诗歌教学的学习兴趣不高,归根到底在于中职诗歌教学模式的落后。文章尝试围绕诗歌教学的现状,从中找出问题的症结点,进而通过诗歌教学模式内容的补充创新,以期能够行之有效地激发中职学生的学习兴趣。
论诗歌教学中如何激发中职生的学习兴趣
【摘 要】
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据调查,多数中职教师通过对中职诗歌教学现状的定性研究,归纳总结研究资料的过程中发现,中职学生对诗歌教学的学习兴趣不高,归根到底在于中职诗歌教学模式的落后。文章尝试围
【机 构】
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福建省闽侯县职业中专学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年11期
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