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化学教学中全方位应用发现法的尝试
化学教学中全方位应用发现法的尝试
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huyuxuan0601
【摘 要】
:
发现法教学是在教师启发下,让学生身临其境地去探索发现知识,即学生学习的知识是通过自已。的实验、分析、计算、研究而获得的,它使学生的学习处于发明之中的再发明状态。成
【作 者】
:
焦念前
李鹏鸽
王亚妮
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
1993年3期
【关键词】
:
发现法
探索发现
元素化合物
反应方程式
实验探索
创造性思维
顺序表
探索性实验
摩尔体积
物质性质
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发现法教学是在教师启发下,让学生身临其境地去探索发现知识,即学生学习的知识是通过自已。的实验、分析、计算、研究而获得的,它使学生的学习处于发明之中的再发明状态。成功的喜悦,能提高学
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