新课改下的两极分化,是指在新课程实施过程中,受新课程教学方式、学习方式改变的影响,学生的学习情况向两极分化,即好的更好,差的更差。本文阐述造成学生两极分化问题的原因
为满足我国大型航天运输系统对130 L低温冷氦气瓶的应用需求,采用Ti-5Al-2.5Sn ELI钛合金板材结合超塑性等温精密冲压工艺研制了130 L低温冷氦气瓶,并系统研究了Ti-5Al-2.5Sn
通过热致相分离法制备了乙烯-三氟氯乙烯共聚物(ECTFE)微孔膜, 考察了ECTFE与不同溶剂的相互作用参数对ECTFE/溶剂体系的液液相区的影响, 通过相容性分析及对ECTFE微孔膜断面结
摘 要:“授之以鱼,不如授之以渔。”从新课程提倡的自主学习的角度,从学生终生学习、可持续发展的角度,从数学优秀的学生的经验来看,显然学生应学会数学预习、自学。多年以来,笔者对如何帮助学生养成数学预习习惯进行了实践和研究,积累了一些经验,文章将会从多个方面进行说明。 关键词:数学预习教学方法 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(c)-0032-
Ischemic stroke induces a series of complex pathophysiological events including blood-brain barrier disruption, inflammatory response and neuronal apoptosis. Pr
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2020年8月13日〜15日,2020年中国汽车论坛在上海嘉定隆重召开,江汽集团公司党委副书记、总经理项兴初受邀出席并作专题发言。
本文针对辅导员协会发展的初期提出了值得思考的问题,对促进辅导员协会创新和发展提供参考的对策措施。
本论文通过对学生犯错的心理分析,从实际工作中总结出各种不同的批评方式,主要从学生类型和情节严重性两大方面来分析应采取的批评方式。每个方面分别从五小点来进行具体情况