寓美于教,激发情感——关于《鹅》的教学

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小学六年制语文课本第一册中的《鹅》,是唐代诗人骆宾王七岁时所作。它短小精悍,语言流畅,色彩明快。这首古诗描写了鹅在清水中欢歌和凫游的情景。为了搞好本诗的教学,我建议抓住以下四个方面,寓美于教,寓教于趣,活跃学生的形象思维,培养学生的观察能力与想象力,在理解诗意的同时,受到美的熏陶。一、看图悟意,学习字词本诗只有四行两句话,学生难以理解意思。必须借助于色彩艳丽、形象逼真的插图进行教学。在指导 The “goose” in the first volume of the six-year Chinese textbook for primary school was made by the Tang poet, Luo Binwang, at the age of seven. It is short and pithy, fluent in language and bright in color. This ancient poem describes the scene of geese singing and swimming in clear water. In order to improve the teaching of this poem, I suggest that we should grasp the following four aspects: beauty should be taught, entertaining, active thinking of the students, train students' observation ability and imagination, while understanding the poetry, Affection First, look at the picture, learning words The poem only four lines two sentences, students difficult to understand the meaning. Must teach by means of colorful, lifelike illustrations. In the guidance
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