论文部分内容阅读
现在,各大城市的幼儿园几乎都开设了兴趣班。到底要不要给孩子报名、报哪个班、报几个……许多家长的心里都会有这样那样的疑惑:报了又怕增加孩子的负担,不报又怕孩子遭到老师的冷眼;报少了怕孩子落后,报多了又怕孩子吃不消……对有关于兴趣班的各种问题,记者专门请来了幼儿教育专家、儿童文学家黄绎霖女士,为各位家长朋友一一解答。
报不报:家长心态要摆正
对于要不要给孩子报兴趣班的问题,黄女士认为不宜笼统地用“要”或者“不要”来解答。兴趣班如果能利用得好,可以使孩子发现自己的兴趣所在、提高自信心与自我认识度、促进优势智能的发展;但如果利用得不好,也可能造成孩子的厌学心理和不良性格——这其中的区别,很大程度上取决于家长的心态:到底,我是为什么要让孩子参加兴趣班的。
有些家长是出于望子成龙的心态,希望孩子能早学、多学点特长。这些家长很容易只盯着孩子学了多少个单词、会弹多少首曲子,而忽略了一点:在幼儿园这个阶段,参加兴趣班的目的应该重在开发兴趣而非培养技能。如果孩子通过兴趣班的学习能够发现自己的优势所在,从而提高自信和自我认识度,那这个兴趣班就值了。但如果家长把目光只盯在“技能”上,光注意孩子学了多少个单词、会弹多少首曲子,那这个兴趣班很容易就变成“任务班”了。与之类似的,是一些有补偿心理的家长,觉得自己小时候没条件去学,便想让孩子多学点“补”回来,总是对孩子说当初我想学也没学成,现在家里为你花了多少多少钱,你一定要怎么怎么样之类的,这不仅扼杀了孩子的兴趣,还容易扭曲孩子个性与人格的发展。如果孩子是在这样的压力下参加兴趣班,那还不如不报。
也有些家长是因为忙或者别的原因,抽不出时间来接送孩子或照顾孩子,便干脆给孩子报几个兴趣班,让孩子在幼儿园里“放羊”的。这类家长觉得给孩子报了兴趣班,让他有地方可去了。其实,比起兴趣班的学习,孩子更需要的是亲子一起交流的时间,如果只是为了图省心而让孩子报兴趣班,这是一种不负责任的表现。
还有些家长担心,如果孩子不报兴趣班的话,会不会因为跟别人不一样而有一种“被遗弃感”,或者遭到老师有意无意的冷落,从而让孩子受到委屈。这种担心可以理解,但其实并没有必要。老师是否会冷落孩子,孩子自己是否会受到委屈,这都是家长的假设。与其花心思和精力放在假想上,还不如花时间多跟孩子沟通,多了解孩子的内心感受。家长常常会以自己的生活经历去分析、假设或判断孩子的需求,把问题复杂化。其实,孩子的世界是很简单的,用大人的固有思维来进行判断,往往容易出错。
总之,报与不报,其实都不是问题。关键是家长的心态要调整好,不要把兴趣班变成技能班、任务班、放羊班、讨好老师班。只要家长能正确引导,孩子无论报不报兴趣班都能有所收获和成长。
报什么:孩子兴趣要尊重
兴趣班的选择,应当尊重孩子的兴趣,而不是按家长的兴趣去选或者随大流、什么热门就报什么。在孩子选择之前,应该尽可能地让孩子多去接触、体验、欣赏,这样孩子就很容易发现自己的兴趣。有些家长可能怕孩子只是一时好奇,不是“真正”的兴趣。但其实所谓“真正”的兴趣,往往也是从一时的好奇所引发,经过多次良性的刺激而愈发根深蒂固的。有些家长喜欢告诉孩子,其实你喜欢的是什么什么,难道孩子自己喜欢什么也要大人来告诉吗?归根到底,还是家长自己在喜欢,潜意识里要孩子去帮助自己实现愿望罢了。
一般来说,现在的各种兴趣班可以分成两类,一是英语、珠心算、识字之类“学习”的色彩比较浓的,二是舞蹈、绘画、足球之类“玩耍”色彩比较浓的。一般而言,前一类的兴趣班多是把小学的内容提前教,孩子提前学了并不等于基础就比别人好,反而可能因为重复学习而失去学习兴趣或养成不良的学习习惯。因此,选择兴趣班时应该慎选第一类,而尽量选择第二类。
有些家长觉得孩子缺哪方面,就给他报哪个方面的兴趣班。比如觉得孩子姿态不太好,有驼背之类的就给他报舞蹈班,希望通过兴趣班来进行纠正。这其实并不符合兴趣班的宗旨,达不到发现、培养孩子兴趣的目的,反而容易挫伤孩子的自信和积极性。除非家长能够给予足够和及时的鼓励,让孩子爱上这个班,否则的话,选兴趣班时“补短”不如“扬长”。
报几个:“空白”时间要留足
一般来说,幼儿园兴趣班的教学时间都在每周一个小时左右,这样算下来,给孩子报上两三个就足够了,不宜一下子报得太多。大人眼里的发呆、“瞎玩”,其实是孩子自主探索、发展身心的良机。对幼儿园的孩子来说,一定要给他留足空白的时间,否则很容易使孩子身心俱疲,对以后的学习造成障碍。孩子需要时间来与亲人沟通、与朋友交往,与其把周末用兴趣班来填满,不如多花点时间来进行亲子交流,让孩子感受家长的爱。
当然,也不排除极个别精力旺盛、好奇心强的孩子,样样都感兴趣,一下子要报4、5个班的,家长一定要事先跟孩子把参加兴趣班要花的时间详细列出来,给孩子说这些这些时间别的小朋友在玩,但你就必须呆在幼儿园学习。如果孩子坚持、家庭的经济情况又允许的话,才能给孩子报。在报名之前就应该先跟孩子讲清楚,要学就得学完整个学期,中途再苦再累也不能退出,否则很容易养成孩子遇事不能坚持、容易放弃的坏习惯。
黄绎霖简介
婴幼儿教育专家、儿童文学作家,“天线宝宝式”婴幼儿启蒙教育法创始人,“摇啊摇亲子计划”发起人,深圳早期教育委员会专家。
曾获06年、07年两届冰心图书奖,著作有《果果猴亲子游戏儿歌系列丛书》、《果果猴智力游戏儿歌丛书》等。已在北京、广州、深圳等城市成功举办过140场婴幼儿家长培训,近70000家长聆听讲座。
报不报:家长心态要摆正
对于要不要给孩子报兴趣班的问题,黄女士认为不宜笼统地用“要”或者“不要”来解答。兴趣班如果能利用得好,可以使孩子发现自己的兴趣所在、提高自信心与自我认识度、促进优势智能的发展;但如果利用得不好,也可能造成孩子的厌学心理和不良性格——这其中的区别,很大程度上取决于家长的心态:到底,我是为什么要让孩子参加兴趣班的。
有些家长是出于望子成龙的心态,希望孩子能早学、多学点特长。这些家长很容易只盯着孩子学了多少个单词、会弹多少首曲子,而忽略了一点:在幼儿园这个阶段,参加兴趣班的目的应该重在开发兴趣而非培养技能。如果孩子通过兴趣班的学习能够发现自己的优势所在,从而提高自信和自我认识度,那这个兴趣班就值了。但如果家长把目光只盯在“技能”上,光注意孩子学了多少个单词、会弹多少首曲子,那这个兴趣班很容易就变成“任务班”了。与之类似的,是一些有补偿心理的家长,觉得自己小时候没条件去学,便想让孩子多学点“补”回来,总是对孩子说当初我想学也没学成,现在家里为你花了多少多少钱,你一定要怎么怎么样之类的,这不仅扼杀了孩子的兴趣,还容易扭曲孩子个性与人格的发展。如果孩子是在这样的压力下参加兴趣班,那还不如不报。
也有些家长是因为忙或者别的原因,抽不出时间来接送孩子或照顾孩子,便干脆给孩子报几个兴趣班,让孩子在幼儿园里“放羊”的。这类家长觉得给孩子报了兴趣班,让他有地方可去了。其实,比起兴趣班的学习,孩子更需要的是亲子一起交流的时间,如果只是为了图省心而让孩子报兴趣班,这是一种不负责任的表现。
还有些家长担心,如果孩子不报兴趣班的话,会不会因为跟别人不一样而有一种“被遗弃感”,或者遭到老师有意无意的冷落,从而让孩子受到委屈。这种担心可以理解,但其实并没有必要。老师是否会冷落孩子,孩子自己是否会受到委屈,这都是家长的假设。与其花心思和精力放在假想上,还不如花时间多跟孩子沟通,多了解孩子的内心感受。家长常常会以自己的生活经历去分析、假设或判断孩子的需求,把问题复杂化。其实,孩子的世界是很简单的,用大人的固有思维来进行判断,往往容易出错。
总之,报与不报,其实都不是问题。关键是家长的心态要调整好,不要把兴趣班变成技能班、任务班、放羊班、讨好老师班。只要家长能正确引导,孩子无论报不报兴趣班都能有所收获和成长。
报什么:孩子兴趣要尊重
兴趣班的选择,应当尊重孩子的兴趣,而不是按家长的兴趣去选或者随大流、什么热门就报什么。在孩子选择之前,应该尽可能地让孩子多去接触、体验、欣赏,这样孩子就很容易发现自己的兴趣。有些家长可能怕孩子只是一时好奇,不是“真正”的兴趣。但其实所谓“真正”的兴趣,往往也是从一时的好奇所引发,经过多次良性的刺激而愈发根深蒂固的。有些家长喜欢告诉孩子,其实你喜欢的是什么什么,难道孩子自己喜欢什么也要大人来告诉吗?归根到底,还是家长自己在喜欢,潜意识里要孩子去帮助自己实现愿望罢了。
一般来说,现在的各种兴趣班可以分成两类,一是英语、珠心算、识字之类“学习”的色彩比较浓的,二是舞蹈、绘画、足球之类“玩耍”色彩比较浓的。一般而言,前一类的兴趣班多是把小学的内容提前教,孩子提前学了并不等于基础就比别人好,反而可能因为重复学习而失去学习兴趣或养成不良的学习习惯。因此,选择兴趣班时应该慎选第一类,而尽量选择第二类。
有些家长觉得孩子缺哪方面,就给他报哪个方面的兴趣班。比如觉得孩子姿态不太好,有驼背之类的就给他报舞蹈班,希望通过兴趣班来进行纠正。这其实并不符合兴趣班的宗旨,达不到发现、培养孩子兴趣的目的,反而容易挫伤孩子的自信和积极性。除非家长能够给予足够和及时的鼓励,让孩子爱上这个班,否则的话,选兴趣班时“补短”不如“扬长”。
报几个:“空白”时间要留足
一般来说,幼儿园兴趣班的教学时间都在每周一个小时左右,这样算下来,给孩子报上两三个就足够了,不宜一下子报得太多。大人眼里的发呆、“瞎玩”,其实是孩子自主探索、发展身心的良机。对幼儿园的孩子来说,一定要给他留足空白的时间,否则很容易使孩子身心俱疲,对以后的学习造成障碍。孩子需要时间来与亲人沟通、与朋友交往,与其把周末用兴趣班来填满,不如多花点时间来进行亲子交流,让孩子感受家长的爱。
当然,也不排除极个别精力旺盛、好奇心强的孩子,样样都感兴趣,一下子要报4、5个班的,家长一定要事先跟孩子把参加兴趣班要花的时间详细列出来,给孩子说这些这些时间别的小朋友在玩,但你就必须呆在幼儿园学习。如果孩子坚持、家庭的经济情况又允许的话,才能给孩子报。在报名之前就应该先跟孩子讲清楚,要学就得学完整个学期,中途再苦再累也不能退出,否则很容易养成孩子遇事不能坚持、容易放弃的坏习惯。
黄绎霖简介
婴幼儿教育专家、儿童文学作家,“天线宝宝式”婴幼儿启蒙教育法创始人,“摇啊摇亲子计划”发起人,深圳早期教育委员会专家。
曾获06年、07年两届冰心图书奖,著作有《果果猴亲子游戏儿歌系列丛书》、《果果猴智力游戏儿歌丛书》等。已在北京、广州、深圳等城市成功举办过140场婴幼儿家长培训,近70000家长聆听讲座。