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高职数学教学存在针对性不足的问题.针对高职生的特点,高职数学可以从三个方面进行改革：优化整合教材,复杂内容简单化;调整课堂教学,枯燥内容趣味化;改进考评方式,作业形式创新,考试方式多样化.
高职数学教学中存在问题的探究
【摘 要】
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高职数学教学存在针对性不足的问题.针对高职生的特点,高职数学可以从三个方面进行改革：优化整合教材,复杂内容简单化;调整课堂教学,枯燥内容趣味化;改进考评方式,作业形式创
【机 构】
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首都师范大学,宿迁学院
【出 处】
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首都师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年3期
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