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目的探讨护理人文关怀及技能训练对精神分裂症患者康复的作用。方法将192例研究对象随机分为研究组和对照组，各96例；研究组应用人文关怀理论，实施3个月的生活、职业、社交、药物自我处置、症状自我监控技能训练和出院后1年的跟踪随访，对照组采用常规护理；用满意度，舒适度问卷、社会功能缺陷筛选表（SDSS）、简明精神病评定量表（BPRS）、住院精神病人康复疗效评定量表（IPROS）、服药依从性、复发率和再住院率来评定其效能。结果训练3个月、出院半年、出院1年，两组患者SDSS、BPRS、IPROS比较，差异有统计学