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通过构建投入产出指标体系，建立相关系数矩阵和多元回归模型，实证了高职办学投入与人才培养质量的相关性及其影响路径。结论表明，办学投入与人才培养质量产出关系密切，前者对后者的影响明显，其中师资力量对毕业生就业率的提高有较大的促进作用，设施设备则对职业资格证书获取和主要行业人才贡献有积极的影响，但生均培养成本对毕业生半年后的月收入有滞后影响。应积极推进师资培养和引进，加快校内外实践条件建设，提高教育经费的使用效率。