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在技能形成过程中出现的进步暂时停顿,甚至退步的"高原现象",是技能训练教学常常遇到的问题。本文探讨了这一现象的成因,在此基础上提出了重视心理因素、纠正局部动作错误、排除动作间的干扰、注重学生意志的培养等在教学实践中总结出来的对策措施。
认识高原时期 克服高原障碍
【摘 要】
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在技能形成过程中出现的进步暂时停顿,甚至退步的"高原现象",是技能训练教学常常遇到的问题。本文探讨了这一现象的成因,在此基础上提出了重视心理因素、纠正局部动作错误、
【机 构】
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神州电力高级技工学校
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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1997年10期
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