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兴趣是人类学习活动的动力源泉，在体育教学中，兴趣尤其重要。如何在体育教学过程中营造一个“趣”的环境，使学生的被动学习转变为主动学习。如何充分发挥学生的主体作用，发挥学生的能动作用，如何创造良好的学习氛围，使学生主动参与教学，让学生完成“要我学”到“我要学”的转变，更好的提高学生学习的兴趣。笔者结合多年的教学工作经验，谈谈自己的看法。