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<正>2020年之初,我国为减轻疫情对教育事业的影响,开展"停课不停学"的教学工作,各阶段教育均采用线上教学模式。后疫情时代,小学数学教育仍需继续改革,如何将线上、线下教学有机融合起来就是改革的重点。挑战与机遇并存,学校和小学数学教师要针对教学中存在的问题,探索更加有效的措施应对教学改革。