基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践r——以Module 4 Reading Street Music为例

来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：masonchina

【摘要】

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分析英语学习活动观的内涵及其对高中英语阅读教学的意义.以外研版高中《英语》选修六Module 4 Reading Street Music的阅读教学为例,探讨在英语学习活动观的指导下,教师如何

【作者】

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【机构】

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518000,广东深圳,广东省深圳市龙华高级中学高中部

【出处】

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英语教师

【发表日期】

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2020年22期

【关键词】

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分析英语学习活动观的内涵及其对高中英语阅读教学的意义.以外研版高中《英语》选修六Module 4 Reading Street Music的阅读教学为例,探讨在英语学习活动观的指导下,教师如何使用学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动进行英语阅读教学,从而促进学生英语学科核心素养的形成.

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