【摘 要】
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目的分析北京市养老护理员健康素养及其影响因素，为今后开展培训和健康教育提供参考依据。方法采用便利抽样的方法，调查北京市4所养老机构共135名养老护理员，采用修订的《2009中国公民健康素养调查问卷》对其进行健康素养的调查。采用t检验、方差分析对健康素养的影响因素进行分析。结果北京市养老护理员具备健康素养的比例为39.3%。总体健康素养得分（15.64±2.10）分，各维度得分由高到低依次为：健康技
【机 构】
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100730 北京医院神经内科,210029 南京，江苏省人民医院老年科,100191 北京大学护理学院社区护理学教研室,
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目的分析北京市养老护理员健康素养及其影响因素，为今后开展培训和健康教育提供参考依据。
方法采用便利抽样的方法，调查北京市4所养老机构共135名养老护理员，采用修订的《2009中国公民健康素养调查问卷》对其进行健康素养的调查。采用t检验、方差分析对健康素养的影响因素进行分析。
结果北京市养老护理员具备健康素养的比例为39.3%。总体健康素养得分（15.64±2.10）分，各维度得分由高到低依次为：健康技能、健康认知以及健康行为。单因素分析显示年龄、文化程度和培训次数与养老护理员健康素养得分有关，年龄越大（r=-0.278，P=0.001）、文化程度越低（F=4.323，P=0.027）、参加培训次数越少（r=-0.173，P=0.047）的养老护理员健康素养得分越低。
结论北京市养老护理员的健康素养有待提高，培训人员在进行健康教育及干预时，除了培训其健康技能及健康认知之外，还要特别注意提高其健康行为，同时增加培训次数，以更好地提高养老护理员员健康素养，进而使老人得到更好的健康照护。
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