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随着职业教育改革的不断深入,教师要对传统的专业课教学方法进行改进。本文以《数字抢答器》项目数字设计为案例进行了分析。
《数字抢答器》项目教学设计案例分析
【摘 要】
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随着职业教育改革的不断深入,教师要对传统的专业课教学方法进行改进。本文以《数字抢答器》项目数字设计为案例进行了分析。
【机 构】
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扬州高等职业技术学校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年30期
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