【摘 要】
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〔关键词〕自信心;拒绝上学;意象对话技术 紧紧抓住的双手——拒绝上学 下午,办公室外逐渐安静下来,大部分学生已经进入教室,开始了新的学习,临窗而坐的我也准备静下心来看看书。突然,一阵阵刺耳的训斥声传来。我立即打开窗户,只见学校大门口几个家长正拖着一个男孩,并大声要求其进学校上课,孩子的双手紧紧抓住学校大门,身子尽力往后,大声抵抗着。看着孩子如此难受,我不知哪来的勇气,毫不犹豫地大声喊出来:“请
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〔关键词〕辅导个案;女生;危机事件;绘画治疗;冥想 一、案例缘起 2011年8月的一天上午,一位同事来电:“最近有空吗,我亲戚家有个女孩子,近来连续夜里做噩梦,午夜惊醒,你能不能辅导一下?”我深感同事口中说的女孩可能有着非同寻常的经历,于是平静地问道:“你亲戚家最近发生了什么重大事件吗?”同事沉思片刻后小声说:“女孩的父亲为他的朋友做债务担保人,结果对方‘跑路’,女孩的父母带着小儿子被逼无奈跟
这是一套为敬爱的教师量身打造的学校版心理健康教育专业读物。溯源于二年前普通版的心理学大师心理健康经典论著通识丛书(17册)。2013年,在北京召开的该丛书新闻发布会上,心理学泰斗林崇德教授对此书给予了高度评价,他认为,“这套书是学校心理健康专业教材出版的创新”;2014年,丛书有幸入选《中国教育报》年度教师喜爱的100本书的前十名;2015年,丛书荣获国家新闻出版广电总局主办的第五届中华优秀出版物
马蔺为鸢尾科鸢尾属,别称马莲、马兰、马兰花,广泛分布于中国各地。马蔺根系发达,抗性和适应性极强,耐盐碱,适用于中国北方气候干燥、土壤沙化地区的水土保持和盐碱地的绿化改造,既有良好的生态功能又有经济价值。 一、形态特征 马蔺是白花马蔺的变种,多年生密丛草本,高10~60厘米。根状茎粗短,须根长而坚硬。叶基生,坚韧,条形,无主脉,灰绿色,两面具稍突起的平行脉。花茎直立,高10~30厘米,顶生1~3
鞍山市千山区宁远镇宁远屯村一农户利用大棚种植蔬菜,一年三茬,创造出较高的经济效益。上茬栽黄瓜,早春抢早育苗,棚内挂天幕,定植后扣小拱,提早定植,可使黄瓜提早上市15天,亩收益可达8100元。中间抢种一茬小白菜,正是淡季上市,每亩可收入3600元。秋茬种植茄子,每亩可实现产值4800元。每亩大棚全年可创产值1.65万元,效益可观,其技术在生产中应广泛推广。现将其栽培技术总结如下。 一、上茬选择优良
〔关键词〕阅读教学;心理健康教育;生命教育 班杜拉的社会学习论的主要思想是任何习得的行为之所以产生,是由于社会环境的各方面——特别是他人、群体、文化规范或组织机构影响的结果。在社会学习论看来,学习过程大致有三种机制:联想、强化与模仿。人们可以通过联想学习态度和行为方式,通过强化可以使某种行为出现或不出现,通过模仿榜样学会某种态度和行为。 认知理论认为,大脑对客观事物的加工层次不同,学习效果
〔摘要〕学科教学中有机应用心理学,是时代的要求,也是对学生进行心理健康教育和提升学生认知水平的有效途径。本文作者根据学情设计了讲故事活动,活动中充分“共情”,将心理学理论有机运用于语文教学实践。这一课例告诉我们,学科教学中进行心理健康教育是有效的,也是必须的。 〔关键词〕语文教学;故事;共情 〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)22-0064-0
【编者按】广东省佛山市南海区的中小学心理健康教育工作起步于20世纪90年代,历经二十多年的发展历程,确立了“走素质教育创新之路,为学生终身幸福奠基,培养身心和谐的现代南海人”的指导思想,加大师资培训力度,加强心理健康教育的督导与检查等工作,并创新了行之有效的工作机制,促进学生身心全面和谐发展。2009年7月,全国中小学心理健康教育工作研讨会在南海区召开,南海区心理健康教育成果得到全国专家一致好评。
[关键词]考试;心理压力;缓解途径 考试,是莘莘学子求学成材路上的必经阶段,是一个个转弯口。在一次一次考试后,学生会发现学习上的不足,拓展自己的知识领域;在一次次考试后,教师、家长也会更全面地了解学生的成长情况,便于因材施教。 然而,任教高中三年来,笔者经常会发现:在重要考试的前几天,有些学生会坐立不安、上课注意力涣散;临近考试,学生拉肚子、头疼等身体不适现象增多;同学之间关系紧张,很多学
在人的情感世界里,亲情也占有很重要的位置。亲情是亲人之间的感情,包括父母子女、兄弟姐妹等。亲情是以血缘关系为纽带的,不管发生什么事情都不会改变。人们常说“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,意思是说在紧要关头,亲情是最可靠的。 亲人之间的相互惦念是人的本性,人之常情。在唐诗中有许多令人感动的亲情诗篇。下面就是其中著名的一首: 游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。
我们这一次全国中小学心理健康教育工作会议是在党的十八大胜利闭幕一个月召开的,今天让我来汇报,就算我在这里做一个学习十八大文件的发言吧!因为十八大主题是“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗”。而中小学心理健康教育与这个主题有密切的联系。下面我想来汇报六个问题,分两块。第一个问题是对以往的教育部中小学心理健康教育专家指导委员会工作的小结;后五个问题是我对这个委员会下一阶段工