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外国留学生在汉语习得中较难掌握的是虚词。他们用虚词（主要是副词、介词、连词）造句时，偏误的发生率很高。本文主要分析留学生在习得虚词“在”的过程中产生的偏误类型。
外国留学生习得汉语虚词“在”的偏误分析
【摘 要】
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外国留学生在汉语习得中较难掌握的是虚词。他们用虚词（主要是副词、介词、连词）造句时，偏误的发生率很高。本文主要分析留学生在习得虚词“在”的过程中产生的偏误类型。
【机 构】
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河南师范大学文学院
【出 处】
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现代语文：下旬．语言研究
【发表日期】
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2009年8期
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轻绳的连接有两种方式：结点与非结点连接。当轻绳为结点连接时，被连接的轻绳应视为几段，每段轻绳的拉力大小和竖直方向的夹角可能不同。当轻绳为非结点连接时轻绳应视为一段，绳中的拉力大小相同，与其对称轴线的夹角也相同。正确区分结点与非结点连接，往往成为解决问题的关键。
摘 要:本文对“天知道”这个话语标记语的形成和功能做了简要的分析,认为“天知道”是在内在动因,即短语降格为词汇的作用下,再经过频繁的使用而逐渐形成话语标记语的。 关键词:话语标记语 天知道 词汇化 一、引言 语言学界现在多认为话语标记并不影响话语命题的真值,而只是影响话语单位之间关系的理解。董秀芳(2004)的《汉语的词库与词法》一书对“好了、对了、就是了、行了”等一些以“了”字结尾的话