浅谈如何培养少数民族高中生的汉语写作习惯

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少数民族学生参加汉语水平考试、中考、高考以及平时的期中、期末考试都要经历写作题,学生总认为这是一个让人头疼的大难题,老师改起作文来也埋怨,不是句子不通顺,语序颠来倒去,就是跑题现象严重,有时甚至离题万里。《汉语教学大纲》明确指出,高中阶段要求学生具备写的能力:能够撰写一般性文章(心得体会、读后感、实习报告、工作小结、小论文等),用词较恰当,语言表达尚得体,能基本正确地反映客观情况或表达自己的思想感情,能够撰写一定业务范围内的工 Minority students to participate in the Chinese proficiency test, the entrance exam, college entrance examination and the usual mid-term, final exam have to write questions, students always think this is a big headache, the teacher changed his composition to complain, not the sentence is not fluent, Order down the top, that is, serious problems running problems, and sometimes even leave the title Miles. The Syllabus for Chinese Syllabus clearly states that senior high school students are required to have the ability to write: able to write general articles (experience, reading after work, internship report, summary of work, essay, etc.), more appropriate wording, decent language expression, Basically correctly reflect the objective situation or express their thoughts and feelings, can write a certain range of business workers
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