浅谈培养小学生学习成语的兴趣

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong576
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成语在汉语言中具有其独特的表达形式,使它不仅展现出了汉语言内涵的博大精深,还充分体现了中华上下五千年文化的精髓。成语作为汉语言的基础表现形式,对小学生的语言表达能力起着至关重要的作用,是培养小学生语文核心素养的重要途径。
其他文献
有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败。习惯是一种惯性的行为、惯常的行为、常见的行为。人们常说:“播下一种思想,收获一种行为:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获
孔子说":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话生动地说明了兴趣是求知的向导,是学习的动力。语文课堂是学生获取语文知识、全面发展的殿堂。老师在课堂上要使学生真正成
教师是幼儿学习的支持者、 合作者和引导者, 是幼儿园实施教育活动的主要人员.主题生成活动的实施, 对于教师来说, 具有着较高的专业要求和较大的考验, 主题生成活动, 不仅能
随着社会的不断进步和发展,教育的不断变革,高中物理教学一直是老师之间重点探讨的话题,其实高中物理的一些知识在我们的日常教学中很普遍,所以应用就很广泛,我们教学的目的就是可
课堂教学是实施素质教育的主要阵地, 实践能力和创新精神的培养, 应该首先从课堂教学上予以突破. 党的十八大报告提出, 要把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发
在我国实施教育改革的过程中,一些新的教育理念逐渐形成。人们更加关注学生的创新能力和综合素质。为此,我国初中思想品德课中增加了“闭卷、开卷”相结合的模式。弱化了以往对
在政治课堂教学中,教师要改变教学模式,提倡学生自主学习,合理地进行合作学习,构建民主平等、和谐互动的政治课堂,促进学生全面发展,让学生真正成为学习的主人。
摘 要:作为一名幼儿教师,不仅要时常把《纲要》和《规程》牢记于心,更重要的是用爱去感化。本文针对本班幼儿二娃的特殊情况进行原因分析,利用《指南》中关爱、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听努力理解幼儿的想法和感受,结合实际教学进行因人施教。  关键词:特殊孩子;关爱;接纳;理解  特殊幼儿需要教师的尊重、理解,也渴望得到教师的关爱和同伴的接纳。当我遇到这样一个孩子时,我要像阳光的使者一样,用真心、
在新的时代背景下,教育改革的步伐加快。对于教育而言,它也需要不断地在原有的模式下,进行良好的变革和转化,将不同背景下的时代特点和优势相互结合和利用,来创造更加适应时代发展
《普通高中语文课程标准(实验)》要求(学生)能“从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努