●●●
　　思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
　　——爱因斯坦
　　●核心素养：勇于探究 ●时段建议：下午●场地建议：客厅 ●主角：宝宝和爸爸
　　任务卡
　　A.家里形状知多少
　　爸爸和宝宝一起观察家里的常见物品，并引导宝宝说说这些物品都是什么形状的，比如，钟是圆形的，桌子是方形的，相机的三脚架是三角形的，等等。
　　B.形状变变变
　　爸爸引導宝宝想一想，如果把一些物品的形状变化一下，其功能是否会发生变化。比如钟变成方形，还能看时间吗？桌子变成圆形，还可以吃饭吗？三角架变成长方形，还能站得稳吗？如果宝宝想不出来，两人就一起动手实验一下吧！
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 科学——4～5岁幼儿常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。
　　问题
　　宝宝，家里还有哪些物品是三角形的？