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为了使我们的高职教育和企业的需求之间做到真正的“无缝衔接”，我认为会计课堂教学应以技术应用能力为主体，在授课内容以及授课方法上应有所改变。要贯彻“以学生为主体，教师为指导”的教学原则，注重发挥学生的主体作用。
浅谈会计课堂教学的优化
【摘 要】
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为了使我们的高职教育和企业的需求之间做到真正的“无缝衔接”，我认为会计课堂教学应以技术应用能力为主体，在授课内容以及授课方法上应有所改变。要贯彻“以学生为主体，教师为
【机 构】
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临沂职业学院
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2014年14期
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