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自然形木雕
【出 处】
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雕塑
【发表日期】
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1995年2期
其他文献
摘要：在今天这个时代，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已逐步渗透到社会的各个领域，正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志，作为未来国家栋梁之才的高中学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能。 关键词：学习目标学习兴趣积极性动手能力学习方法 信息技术课作为高中阶段的一门必修课，足以体现它在未来教育学
当前，信息技术正以前所未有的广度、深度在影响人们的生活、学习、工作等各个方面，作为我国未来建设全面小康社会骨干力量的当代高中生，必须掌握好信息技术这门科学。经过多年的信息技术课堂教学，使我真切感到本学科基础性强，工具性强，技术性强。如何通过课堂教学中出示的问题来检验学生是否已经掌握了操作技能，使学生主动检测，乐于检测，在玩中检测，在检测中学会技能操作，以此培养学生良好的信息素养与实际操作能力呢？下
期刊
摘 要：随着科技的发展，多媒体技术已经广泛地应用于实际教学活动中。结合笔者多年的教学实践，本文主要探讨了多媒体技术应用于高中地理教学的优势以及方法。 关键词：多媒体 高中 地理教学 多媒体技术是指能够将文字、图像、声音、动画和视频等媒体信息，特别是传统计算机无法处理的音频和视频或视音频信号，经过计算机内的软、硬件设备处理后，以单独或合成的形态表现出来的一门技术。随着科技的发展，多媒体技术已
摘 要：实施素质教育关键要培养学生的创新精神和实践能力，信息技术教育是实施素质教育的主渠道之一。信息技术课作为一门课程应结合学科的特点在充分运用现代教育技术的同时，努力培养学生主动获取信息、分析、处理信息的能力。同时信息技术教育也为培养学生良好的学习习惯及团队协作精神提供了广阔的空间。 关键词：信息技术 创新精神能力培养 信息技术教育作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修
随着时代的迅速发展，特别是网络时代的来临，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。信息技术课在
期刊
摘要：成人教育作为学校教育的有力补充，其需获得良好的发展势在必行。在信息时代，计算机改变着人类的生产和生活方式，是现代社会及其重要的工具。成人教育中必须重视计算机教育，也无可争议。本文将成人教育中，如何合理布置计算及课程以及计算机教学方法和策略，以期达到良好的教学效果。 关键词： 成人教育计算机课程教学 成人教育作为终身教育的重要组成部分，有许多自身的特点，自身的要求。计算机教育又不是一般