论文部分内容阅读
汉字是表意文字,它不仅记录汉语,而且蕴涵着丰富的文化信息.本研究基于汉字视角,设计初中阶段传统文化专题教学.该专题教学与语文课堂整合使用,一方面以专题的形式引导学生对传统文化有全面深入的理解,另一方面选择汉字为切入点旨在带领学生认识到汉字与汉字之间的联系,从而建立大汉字观.
以汉字为载体的传统文化深度学习
【摘 要】
：
汉字是表意文字,它不仅记录汉语,而且蕴涵着丰富的文化信息.本研究基于汉字视角,设计初中阶段传统文化专题教学.该专题教学与语文课堂整合使用,一方面以专题的形式引导学生对传统文化有全面深入的理解,另一方面选择汉字为切入点旨在带领学生认识到汉字与汉字之间的联系,从而建立大汉字观.
【机 构】
：
北京市广渠门中学,北京 100062
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
现如今,信息技术不仅渗透我们的工作和生活中,还进入学校,推进了“互联网+”教育模式,便捷了我们的生活、工作和教育.因此,小学语文教师应开阔眼界、紧跟潮流,学会在教学中利用信息技术,激发学生对课堂的兴趣,从而打造更高效率、更高质量的小学语文课堂.
幼儿教师要善于根据幼儿的年龄特征以及兴趣爱好,设计具有趣味性的阅读活动,满足幼儿强烈的好奇心,激发幼儿的阅读兴趣,真正调动幼儿阅读的主动性与积极性,培养幼儿从小养成良好的阅读习惯,将阅读的种子植根于幼儿的心田,为幼儿日后更好的发展奠定坚实的基础.
高校教育工作实施当中要把思想政治教育视为关键层面,将立德树人理念全面发挥和落实.课程思政为高校教育教学工作开展提供了方向,高校民族声乐教师教学的时候,要树立清晰的教学目标,通过多样化教学方法的实施,能够将民族声乐教学体系稳定打造.同时,在把民族声乐专业课程稳定开展之下,将学生思想政治教育推向更好地发展层面.学生和高校教师都要认识到民族声乐学习的意义,并跟随课程思政的脚步,拥有进步的机会.基于此,文章从民族声乐课程教学改革中课程思政渗透的必要性入手,针对具体教学改革对策开展详细论述.
新课改背景下,初中数学教学必须要进入高效状态,才能够实现学生数学核心素养的培育,但是很多初中数学课堂处于低效的状态,这样无疑会影响到数学教学效果,为了改变这样的局面,就需要以正确的视角去审视初中数学课堂低效状态的成因,在此基础上制订针对性的方案,以确保初中数学教学质量得以不断提升.
数字媒体插画是依托计算机进行创作的新型艺术形式,是在数码技术同插画艺术相互碰撞而产生的新兴艺术,数码技术强大的功能给插画艺术的创作注入了时代特色,极大地推动了插画艺术的发展.文章就数字媒体插画的表现优势和表现技法进行了分析和梳理,深入分析了全媒体时代中数字媒体插画的创作风格.
十七年概念于20世纪初在中国内地文学界出现,美术学界有对十七年油画、花鸟画、宣传画、舞台美术等的初步研究,但设计学界对于十七年设计实践与理论的研究还很少.新中国初期急需恢复经济,重建城市,改善人民物质生活.回顾十七年历史,随处可见设计这一造物活动在重建城市和改善人民物质生活起到的重要作用,因此研究十七年的设计历史,意义重大.作者先从十七年的国民经济状况分析,进而围绕国家重大工程、日用品展览、美术与设计学高等教育、学者等开展初步研究工作,寻找十七年设计实践与理论发展历史的真实面貌.
近年来,随着教育的不断改革和新教材的全面实施,初中生的语言组织能力有了显著的提高,但是写作能力却不太乐观.语文写作能力的培养一直是初中语文教学中的重点和难点,主要目的是为了提高学生的综合语言能力.这就要求学生除了要有扎实的词汇量基础外,还要具备一定的写作能力.所以初中语文教师要重视学生写作能力的培养,才能从根本上帮助学生解决文章写作的难题.
大林宣彦(1938-2020)是日本20世纪80年代新电影时期的重要导演之一,以强烈的个人影像风格著称,但在中国并不为观众熟知和接受.文章从大林宣彦电影生涯的三个阶段入手,以后期战争题材作品《空中之花:长冈花火物语》《原野四十九日》和《花筐》及部分代表作为例,分析其作品在故事情节安排、视听手法运用和电影主题表达上的独到之处.
在人类诞生之日起,地球上就已经存在了大量的化石和石头.这些化石不仅在考古学、历史学、地质学、生物学等方面具有科研价值,并极具艺术价值.尤其是植物化石,在内力、外力和时间的“挤压”下,使得曾经的三维空间物质变为二维平面图案,趋于绘画效果.有些石头也会有很多漂亮的图案,抛开分子物质分析研究,亦具审美意义.这些化石与石头符合中国传统绘画艺术审美.由此引发我的猜想,第一个或第一批开始“艺术创作”的人,是否见到过此类化石和石头,并为之参考.艺术起源是否与此有关,本文就此展开论述.