“课程思政”视域下商务英语《国际贸易实务》课程教学探索与实践

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新时代全国高校思想政治教育精神中要求我们高职院校坚持把立德树人作为教育工作的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人。笔者结合自身工作实际,研究商务英语《国际贸易实务》课程与思政因素相结合的方法,从几个方面探索课程思政在《国际贸易实务》教学中的实践,发挥协同育人的效应。
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