【摘 要】
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互联网智能教育平台在英语教育中应用越来越广泛,也给大学英语教学提供了改革方向.本文阐述了互联网智能教育平台在英语教学中的优越性,从隐性分层教学法和头脑风暴策略出发,阐述了这两种教学方法在大学英语教学中的应用.隐性分层教学要注意分层的合理性,并将其处理为自然的教学行为,保障学生的自信心;头脑风暴策略要营造良好的氛围,促成思想碰撞,实现教师的精准教和学生的个性化学.过程中,学校要充分保障教学改革的实施,教师要重构教学模型,多元化考核,提升考核的反馈效能,并且勇于投入到互联网+教育的改革中,适应全新的互联网教育
【机 构】
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广东司法警官职业学院 广东·广州 510520
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互联网智能教育平台在英语教育中应用越来越广泛,也给大学英语教学提供了改革方向.本文阐述了互联网智能教育平台在英语教学中的优越性,从隐性分层教学法和头脑风暴策略出发,阐述了这两种教学方法在大学英语教学中的应用.隐性分层教学要注意分层的合理性,并将其处理为自然的教学行为,保障学生的自信心;头脑风暴策略要营造良好的氛围,促成思想碰撞,实现教师的精准教和学生的个性化学.过程中,学校要充分保障教学改革的实施,教师要重构教学模型,多元化考核,提升考核的反馈效能,并且勇于投入到互联网+教育的改革中,适应全新的互联网教育生态环境.
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