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为了有效地提高数学分析的教学效果,达到培养学生素质教育的目的,我们变革了传统的“教师讲、学生听”高校数学分析课堂教学单一模式,探究适合学生特点的数学分析教学新模式。
新升本科院校数学分析课堂教学模式的创新
【摘 要】
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为了有效地提高数学分析的教学效果,达到培养学生素质教育的目的,我们变革了传统的“教师讲、学生听”高校数学分析课堂教学单一模式,探究适合学生特点的数学分析教学新模式
【机 构】
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邢台学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年9期
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