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教师的课堂提问是一门学问,也是一门艺术,没有固定的模式,只要不断实践,不断摸索,就能充分发挥提问的教学功能,进而提高自己的教学水平.
物理高效课堂之课堂提问
【摘 要】
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教师的课堂提问是一门学问,也是一门艺术,没有固定的模式,只要不断实践,不断摸索,就能充分发挥提问的教学功能,进而提高自己的教学水平.
【机 构】
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华南师范大学中山附属中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年7期
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