审题立意是作文的关键，“意”犹如一军之帅，是灵魂。高考作文，可谓是成也立意，败也立意，集中进行审题立意训练势在必行。只有审题立意到位，议论才更给力。什么是材料作文：给出一则或几则简短的材料，让考生从材料中提炼观点，自选角度，自定立意、文体和标题。
　　材料作文的特点：
　　一、形式特点：形式丰富多样，情境类、故事类、寓意类、话题类等等。
　　二、内涵特点：通过典型的“现象”，传达深刻的道理。
　　三、高考命题选材趋向：材料越来越中性化，可选立意越来越多元化。
　　材料作文审题常见病症：
　　脱离材料，随意而为；朦胧感知 ，似是而非；抓一鳞而弃全鱼，抓现象而弃本质。
　　材料作文如何审题：
　　抓住矛盾，化繁为简；层层剥茧、追问到底；以小见大、设分论点。
　　本次作文训练所给材料：
　　胡迪尼是一位伟大的魔术师，同时也是杰出的逃脱艺术家，他曾经夸口，一小时之内能从世界上任何牢笼中逃脱。
　　英国一小镇特地建造了一座坚固的牢笼，向胡迪尼发出挑战。胡迪尼信心十足地走进牢笼，门随即在他身后关上了。他立刻脱下外套紧张工作起来。但是30分钟后，他的自信消失了，一小时后，他浑身上下已被汗水湿透。两个小时后，胡迪尼彻底崩溃了。他筋疲力尽地倒在门上——门竟然开了。
　　胡迪尼想当然地认为门被锁住了，其实门根本没有上锁，胡迪尼能够打开世上任何一把锁，却不能解开自己心中的锁。
　　学生本次训练审题突出的问题是“虚”，表现为：立意虚空，缺少对内涵的落到实处的把握。如从“心灵的困境”、“打开心中的锁”角度立意，但是对“心灵的困境到底是什么？”“心中的锁到底是什么？”缺少明确具体的揭示，因而造成分析似是而非，甚至偏离材料主旨。
　　本次材料作文审题立意思路：
　　一、抓住矛盾，化繁为简
　　矛盾的两个方面：一方面（优势条件）：大师技艺精湛，自信，用尽一切办法开锁；另一方面（意外结果）：锁无法打开，无意中却将根本未锁的门碰开。由矛盾引出的问题：大师错了，由对问题的解答产生两个判断方向：（1）大师的确错了，因为他的努力是无效的。（2）大师尽管没有成功，但他的努力是可贵的。由两个方向可以拓展衍生出如下观点：解决问题的关键是看清问题的实质，僵化的思维和习惯是成功的绊脚石，过分依赖优势反而是一种禁锢，“简单”是一种最高的智慧，成功从来都不会是偶然的，永远不要奢望不劳而获，人生需要有大师那样的勇气和执着。
　　二、层层剥茧、追问到底
　　什么锁最可怕？什么把胡迪尼锁住啦？信心重要吗？胡迪尼为什么彻底崩溃？生活中什么不能缺失？故事有什么哲理？
　　三、以小见大 、设分论点
　　示例一：
　　（1）莫使心锁阻前行，不要让一时的荣耀成为束缚自己的枷锁；（2）莫使心锁阻前行，不要让一时的失意成为自己前行的阻力；（3）莫使心锁阻前行，不要让心中之锁给自己留下遗憾。
　　示例二：
　　（1）找回打开心锁的钥匙，需要处事不惊的从容；（2）找回打开心锁的钥匙，需要永不言弃的自信；（3）找回打开心锁的钥匙，需要寒窗苦学的执着。