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传统应试教育下学生处于被动学习的状态，他们的主观能动性不能被充分激发出来。为了适应 21 世纪社会对人才的更高要求，我国提出了素质教育理论。素质教育下的初中语文教学要以培养学生的自主学习能力为目标，教师在教学当中通过培养他们的自主学习能力，促进他们语文素养的有效提高，进而提高他们的综合素养，促进学生的全面和可持续发展。本文针对如何在初中语文教学当中培养学生自主学习能力提出了可行性建议。