【摘 要】
:
6.粳米:异名大米、硬米,为禾本科植物稻(粳稻)的种仁。粳米约含75%以上的淀粉,8%的蛋白质,0.5%~1%的脂肪;尚含有少量B族维生素,维生素的含量因稻的种类和种植地点不同而异。
论文部分内容阅读
6.粳米:异名大米、硬米,为禾本科植物稻(粳稻)的种仁。粳米约含75%以上的淀粉,8%的蛋白质,0.5%~1%的脂肪;尚含有少量B族维生素,维生素的含量因稻的种类和种植地点不同而异。
其他文献
通过文献资料的方法,首先对多元智能理论在体育领域中的应用进行分类综述,总结以往学者的研究成果并对研究中存在的问题进行反思.在此基础上探讨多元智能在体育领域的未来研究方
一劳动和社会保障卡(简称社保卡),为芯片、磁条二合一卡,它涵盖了所有社会保障的全部内容,不仅是记录参保对象在人劳部门参保信息的唯一个身份载体,其隐性磁条部分具备完整的银联标
随着改革开放的不断深化,市场经济全面发展,汽车市场与汽车后市场成为社会劳动就业的一大亮点,占据着社会就业的极大比例,推动了汽车职业教育、职业技术培训的广泛展开,汽车专业成为技工学校、职业教育院校和技术培训所普遍看好的专业项目。 一、汽车专业发展趋势 经过多年的发展,汽车专业由原来的汽车驾驶、汽车维修等单纯类型,演变为汽车技术与维修、汽车运用与维修、汽车维修与驾驶、汽车电工电子技术、汽车
药材未经加工炮炙,称为生药。生药批发始于清康熙年间,在此之前,虽有药商从药材产地或集散地趸些药材,卖给医馆、药贩和药铺,但是数量不大,没有形成规模。清康熙年间,粤潮闽
1临床资料1.1一般资料收集2008年1月—2011年12月本院门诊因失眠就诊的大学生429例,其中男性163例,女性266例,年龄17~24岁;暂短或急性失眠(病程小于4周)69例,短期或亚急性失眠(病
高职高专数学教学要突出能力教育。课堂是数学教学的主阵地,是训练学生思维的重要场所,在数学的课堂教学中更要重视培养学生的思维能力。 一、树立以学生为主体的现代教学观 现代教学观主张在教师的引导下,以学生为主体,以实现培养目标和培养规格为导向,师生共同探讨交流。由传统的教学观转变到现代教学观,需要进行一系列的改革,其中既有内容的,又有方式、方法、手段的改革,关键在于树立以学生为主体的现代教学观。在
课堂教学是一门学问,也是一门艺术。高尔基说过:“语言是一切事实和思想的外衣。”思维活动的直接结果是产生思想。思想的清晰度决定语言的明确性。只有思想上十分清晰,才能以流畅美妙的语言表达出所要描述的一切。所以,要想说得清楚,必须想得明确;思想的深度决定语言的容量。思想有新意,语言才新颖。只有在认识上有新的见解,才能在语言上有所创新。如果没有感人的内容,绝不会出现感人的语言。教师的语言如同战士手中的武器