元认知策略与高中英语阅读教学

来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoshaohua2009
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元认知策略是指认知主体对自身的心理状态、能力、任务、目标、认知策略等方面的认知以及认知主体对各种认知活动的计划、监控、评价和调节。在英语阅读教学中,教师要有意识、有计划地培养学生的元认知策略。 Metacognitive strategy refers to the cognition of the cognitive subject on its own psychological state, ability, task, goal and cognitive strategy, as well as the planning, monitoring, evaluation and adjustment of various cognitive activities by the cognitive subject. In English reading teaching, teachers should consciously and systematically develop students’ metacognitive strategies.
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