论文部分内容阅读
高中生物教学中采用任务驱动法,对于提高教学的精准度,丰富教学过程具有重要的作用,教师应该积极采用这一种教学方法,帮助学生建立正确的价值导向,提高学生的学习能力,使得学生建立正确的生物素养。本文从激发兴趣、明确任务、扩展内容三方面讨论高中生物任务驱动教学的重要性,从而使得学生能够真正地走进生物学习的课堂,提升自身的生物素养和生物水平。