【摘 要】
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<正>案例概述本主题的学习,将紧扣课本,围绕"提高学生阅读文言文的能力和写作能力"这一中心,通过课内外相关课文(《鸿门宴》《王立群读〈史记〉之项羽》《史记·项羽本纪》)
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<正>案例概述本主题的学习,将紧扣课本,围绕"提高学生阅读文言文的能力和写作能力"这一中心,通过课内外相关课文(《鸿门宴》《王立群读〈史记〉之项羽》《史记·项羽本纪》)的学习,探讨项羽的性格、项羽的死因等问题,进而引导学生思考性格对命运的影响,最后联系实际,讨论如何培养良好的性格、克服性格缺陷;学生探讨问题并写成小作文,用网络实行"一对一数字化学习",完成一篇议论文,同时在班级QQ群上交流和发布作
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