【摘 要】
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根据教育部8月17日公布的普通本科学校创业教育教学基本要求（试行），各高校将面向全体学生单独开设“创业基础”必修课。 根据基本要求（试行），普通高等学校创业教育以课堂教学为主渠道，以课外活动、社会实践为重要途径，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质。课堂教学要倡导模块化、项目化和参与式教学，强化案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等环节。调动学生学习的积极性、主动
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根据教育部8月17日公布的普通本科学校创业教育教学基本要求（试行），各高校将面向全体学生单独开设“创业基础”必修课。
根据基本要求（试行），普通高等学校创业教育以课堂教学为主渠道，以课外活动、社会实践为重要途径，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质。课堂教学要倡导模块化、项目化和参与式教学，强化案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等环节。调动学生学习的积极性、主动性和创造性；课外活动将充分整合校内教育资源，组织开展灵活多样的创业讲座、创业训练、创业模拟、创业大赛等活动。积极创造条件，支持学生创办并参加创业协会、创业俱乐部等社团活动和创业实践活动。
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