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“分层教学”是比较常用的教学方法,但多数教师分层教学的依据则单一到以学生的考试成绩为标准,这样的分层教学是否真的有效,这是否真正是师爱的体现呢?
“分层教学”中师爱的探讨
【摘 要】
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“分层教学”是比较常用的教学方法,但多数教师分层教学的依据则单一到以学生的考试成绩为标准,这样的分层教学是否真的有效,这是否真正是师爱的体现呢?
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区大银中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年3期
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