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在教育改革不断深入发展的背景下,小学数学教师的教学,应当重视对学生数学思维能力的培养,提高学生的数学综合素养。思维导图在小学数学教学中的应用,对帮助学生理解和记忆数学知识,开启学生的数学思维具有积极的意义。因此,小学数学教师应当积极运用思维导图,优化小学数学的教学,提高学生的数学思维能力。