【摘 要】
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在科学昌明的21世纪，随着社会经济、文化的高速发展，社会对人才的要求也越来越注重整体素质。数学素质是现代人重要的基本素质。数学是学习理工类课程的基础，更是应用技术的工具
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在科学昌明的21世纪，随着社会经济、文化的高速发展，社会对人才的要求也越来越注重整体素质。数学素质是现代人重要的基本素质。数学是学习理工类课程的基础，更是应用技术的工具性学科。数学所具有的高度的概括性、语言的精确性、思维的抽象性和广泛的应用性等特点，是其它学科代替不了的。数学作为基础性和实用性学科，要求教师在教学中要善于揭示数学中的规律及与人类社会的关系，进而引导学生认识数学的科学、文化价值，提升理性思维水平，提高实际应用能力和创新意识。
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