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以中药制剂常规检查技术模块中六味地黄丸重量差异检查为例,以任务驱动为设计理念,从教学分析、教学策略、教学实施和教学小结等方面进行信息化教学设计,推进中药制剂分析技术课程的信息化教学改革,并为同类课程的信息化教学改革提供借鉴。
基于混合式教学的中药制剂分析技术教学设计——以六味地黄丸重量差异检查为例
【摘 要】
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以中药制剂常规检查技术模块中六味地黄丸重量差异检查为例,以任务驱动为设计理念,从教学分析、教学策略、教学实施和教学小结等方面进行信息化教学设计,推进中药制剂分析技术课程的信息化教学改革,并为同类课程的信息化教学改革提供借鉴。
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2022年01期
【基金项目】
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江苏食品药品职业技术学院教育教学与管理研究课题，（2020JXB005,2021JXB012）；
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