基于超稳定理论的间接自适应模糊控制器

来源 :哈尔滨工程大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:roseisdead
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对一类单输入单输出非线性不确定对象,利用Popov超稳定理论提出一种新的间接自适应模糊控制器设计方法,构造了参数可调的模糊控制器在线逼近理想控制器,推导出模糊控制器的参数自适应律,并对系统状态的有界性进行了分析.最后分别利用一阶非线性对象和Duffing强迫振荡对象对该方案进行了仿真,结果验证了方案对非线性对象具有良好的控制效果.该方法能够保证系统输出渐近收敛到给定的参考信号,并放宽了对最小逼近误差的限制,同时可获得更为灵活的参数调节形式.
其他文献
一、乙醇胺的用途乙醇胺最大的消费领域是表面活性剂,乙醇胺不仅可以直接做表面活性剂,而且可以与多种酸合成重要的表面活性剂;以乙醇胺为原料可以合成多种基本药物,如呋喃唑
探讨了实践教学在培养、提高学生能力和素质方面所起的作用,提出了改革实践教学的方向和具体措施.
应用光弹性原理及方法,根据'混合几何相似原理'对研究对象进行缩比、模型设计.模型由低温环境冻结树脂材料制作而成.对简支梁中心大尺寸腰圆形腹板开孔和固支梁近支
描述了冷却吊顶空调系统中冷却顶板的辐射与对流换热及人体与环境的辐射与对流换热,通过理论计算分析了冷却吊顶空调系统中房间室内温度的确定与常规空调系统的区别,并介绍了
在分析STCW78/95公约的基础上,对功能发证方法的实现进行了探讨,提出了该方法对我国航海教育的影响以及改善船员培养方式的对策.
摘 要 根据高职学生的特点,阐述在ASP.NET中采用项目化教学的必要性和可行性。在ASP.NET中采用项目教学,将理论和实践融入教学过程中,给学生创设真实问题情境,激发学生学习兴趣的同时,提高学生的综合能力。  关键词 ASP.NET;项目化教学;高职教育  中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2011)30-0046-02  DiscussiononItem-t
为了加深对灵敏度问题的理解,这里以琼斯矩阵为数学工具,利用理论分析和计算机仿真的方法研究了重火石玻璃的Verdet常数色散特性及其对块状玻璃光学电流传感器灵敏度的影响.
水平井施工过程中遇到的难点一般有轨迹控制困难、携砂较难易粘卡、完井工艺复杂等,本论文以我队施工的单2-支平2为例,通过分析该水平分支井施工过程中针对以上难点现场采取的