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本文针对单一线下教学教师难以把控学生预习情况和上课成效两个方面的不足,通过分析线上预习数据和测试数据,针对测试数据的结果进行线下教学,形成基于数据分析的闭环教学模式.采用新的教学模式后,测试数据表明学生对知识点的掌握程度明显提高.
基于数据分析的闭环教学模式探索
【摘 要】
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本文针对单一线下教学教师难以把控学生预习情况和上课成效两个方面的不足,通过分析线上预习数据和测试数据,针对测试数据的结果进行线下教学,形成基于数据分析的闭环教学模
【机 构】
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宜春学院物理科学与工程技术学院;宜春学院数学与计算机科学学院,江西 宜春336000
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2021年6期
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