【摘 要】
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数学是小学阶段的一门主要科目,数学学习的好坏不仅影响着学生知识的掌握情况,同时也对学生数学思维的养成产生着十分重要的影响.教师在教学中,不仅要关注学生对知识的理解和
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数学是小学阶段的一门主要科目,数学学习的好坏不仅影响着学生知识的掌握情况,同时也对学生数学思维的养成产生着十分重要的影响.教师在教学中,不仅要关注学生对知识的理解和掌握,也要能够明确知识内含的逻辑,以知识的讲授为契机,带动学生理解和把握数学的逻辑思维.在小学数学的课堂上,学生思维的打开与培养,对学生的学习和成长有着十分重要的意义.
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