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活动背景:rn自从开展了语言教学活动“猜猜看,谁的影子”,孩子们对影子产生了浓厚的兴趣.户外活动时,我们组织了“踩影子”游戏,让他们对光影科学知识有了一个比较全面、系统的感性认识和了解.rn活动目标:rn1.让幼儿在感知体验中,了解光被物体挡住就会有影子,影子在光源的相反方向.
中班科学活动:《神奇的影子》
【摘 要】
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活动背景:rn自从开展了语言教学活动“猜猜看,谁的影子”,孩子们对影子产生了浓厚的兴趣.户外活动时,我们组织了“踩影子”游戏,让他们对光影科学知识有了一个比较全面、系统
【机 构】
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河北省直机关第七幼儿园,河北石家庄,050051
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2013年6期
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