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演示实验是高中物理课程和教学内容的重要组成部分。教师在演示实验中创设有效的教学情境,有利于提高课堂教学效率,激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生的学习自主性,有助于核心素养下物理思维能力的培养。
浅谈高中物理演示实验中情境创设的有效策略
【摘 要】
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演示实验是高中物理课程和教学内容的重要组成部分。教师在演示实验中创设有效的教学情境,有利于提高课堂教学效率,激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生的学习自主性,有助于
【机 构】
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广东省广州市增城区荔城中学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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广州市教育科学规划2016年度立项课题“情境教学提高高中物理教学效益的实践研究”(课题号:1201574555)项目研究成果
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