【摘 要】
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初三化学教学,学习任务重,时间紧,如何在有限的40分钟里最大限度地调动学生学习的注意力呢?如何提高40分钟的教学质量呢?这是我一直思考的问题,在教学过程中不断地摸索着、改进着…
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初三化学教学,学习任务重,时间紧,如何在有限的40分钟里最大限度地调动学生学习的注意力呢?如何提高40分钟的教学质量呢?这是我一直思考的问题,在教学过程中不断地摸索着、改进着……
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