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诗歌是初中语文教材的重要组成部分,在新课改背景下,传授学生诗歌知识并不是最重要的,更为重要的是让学生体会诗歌之中的审美情绪,并促使学生的人格、品性得到熏陶。本文将结合笔者自身的实践教学经验,对新课改背景下的初中语文诗歌审美性教学提出相关建议。
初中语文诗歌教学中如何开展审美性教学
【摘 要】
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诗歌是初中语文教材的重要组成部分,在新课改背景下,传授学生诗歌知识并不是最重要的,更为重要的是让学生体会诗歌之中的审美情绪,并促使学生的人格、品性得到熏陶。本文将结
【机 构】
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甘肃省临夏东乡县汪集学校
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年24期
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