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本文基于交际教学法的理念和特点，结合贵州高校大学英语教学实际情况，根据对课堂教学活动的观察，从学生基础和班级规模、教师数量和教学水平、教学内容和评价体系等三个方面探讨了交际教学法在贵州高校大学英语教学中实施的局限性。
交际教学法在贵州高校英语教学中实施的局限性
【摘 要】
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本文基于交际教学法的理念和特点，结合贵州高校大学英语教学实际情况，根据对课堂教学活动的观察，从学生基础和班级规模、教师数量和教学水平、教学内容和评价体系等三个方面探讨
【机 构】
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贵州师范学院,贵州 贵阳,550018
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年21期
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